Segundo Trimestre

Alfabetización en el manejo de la información y en redes digitales de información

Continuamos investigando y descubriendo tecnologías que solemos usar. 

Actividad 7

Segundo Trimestre

Alfabetización en el manejo de la información y en redes digitales de información

Comenzamos una nueva etapa y para ello propongo ver el siguiente video sobre un tipo particular de tecnología: INTERNET

A continuación resolvemos la    ACTIVIDAD 6

Primer Trimestre

Alfabetización informática y computacional

A continuación profundizaremos el planteo de J. Etcheverría sobre el Tercer Entorno y las desigualdades que en él se generan.

FICHA 5  (lectura +actividad)

Primer Trimestre

Alfabetización Informática y computacional

Nuevas tecnologías y tercer entorno. Una nueva configuración social.

FICHA 4

Primer Trimestre

Alfabetización Informática y computacional

Es momento de definir y ampliar conceptos. Les dejo el enlace a la ficha 3: TI, TIC, NTIC, NTICx


FICHA 3

Primer Trimestre

Alfabetización  informática y computacional

Continuando con nuestro recorrido por las tecnologías de la información, les dejo dos videos para que los relacionen con los temas desarrollados hasta el momento:

- Historia de la computadora

Un material audiovisual, cuyo estilo puede resultarles algo infantil, pero que narra de modo muy claro la invención de la computadora a partir de necesidades humanas.

- Historia de la computación (ciencias de la computación y generaciones de computadoras).

Material audiovisual resuelto con otra técnica de animación. Nos enseña, fundamentalmente, las distintas generaciones de computadoras, es decir, las innovaciones en este terreno, abriendo un amplio campo de desarrollo en distintas disciplinas.Ustedes fueron hallando varias en sus investigaciones.

Primer Trimestre

Alfabetización informática y computacional

Ya hemos ampliado nuestra idea sobre qué es la tecnología. 

-Sabemos que es una actividad del ser humano

-Sabemos que dicha actividad responde a una necesidad (básica/primaria o secundaria)

-Sabemos que para responder a esta necesidad, la actividad concluye en la creación de un objeto artificial

Avanzamos y nos aproximamos más a la especificidad de nuestra materia. Y para ello vamos a abordar el concepto de tecnología y el de información.

Por tal motivo les dejo la ficha 1  y la ficha 2 para que las lean y un material audiovisual (en el gadget de la derecha de este blog, titulado:Evolución de las tecnologías de la información.

FICHA 1

FICHA 2

esta ficha tiene una actividad que es la misma que está en la clase virtual del Classroom de la escuela